第九周 (2018.3.19~3.23) 第十周就结课了
口语课
这周内容是各种做菜的词汇，因为下周口语课要用命令式进行一个演讲，内容是教同学某一样技能。往届教做菜的比较常见，所以就补充了这部分的词汇。
上课内容
第一部分是尾柔词，所有从结尾是waw和ya变形过来的名词和形容词。因为有部分waw和ya结尾的词不属于此类范畴，所有首先先看如何辨别:
以下两个词是尾柔词
以下两个词不是
基本上来说，后者因为圆ta是必须有的，而前面两个词可以根据性别选择是否加圆ta，所以后者不是尾柔词。而加在waw上的那个shadda也说明了这个词不是尾柔词，具体原因我也不太清楚。
学习这类词其实也算是对尾柔动词的主被动分词进行一个补充说明，具体变形规则大同小异，而且都是可以通过逻辑推测出来的，这里放三个不同格的句子作为例子
基本上都遵从主动分词去柔母加tanwin kasra的原则，只有宾格是留柔母加alif和tanwin fatha。剩下的双数/复数变形，定指和阴性变形都和主动分词一样，就不再重复描述了，本质上语法是一样的。
Inna这边主要有以下几点需要注意
首先，意思上都是类似"确实"(indeed)，表达一种决定、确定(assertion)的语气。名词句和动词句均可以使用。
第一个用法用在句首，可以接人称代词
当跟名词句使用时，主语标宾格，谓语标主格
当跟动词句使用时，动词不能和inna接在一起，主语标宾格
第二个意思就是很普通的类似英语的that，但是带有决定的语气。
inna还有另外三个长得很像的词，anna， in和an
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inna用作that时只跟qaala (说)，所有其它能在后面跟that的动词都用anna
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in等于idha，也就是"如果"的意思
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an初学不定式的时候已经见得很多了
真正和inna是姐妹关系的是这几个词，用法和inna一模一样，意思依次是"但是"，"但愿..."，"就像是(as if)"以及"也许"
上课时还顺带补充了一个平时不会谈到的知识点，就是当第三人称代词接到不同的介词后面时，他们的注音实际上是相对固定的，比如:
上面那一排加第三人称代词的时候一定是读hu，下面的一定是读hi，这个一般教科书里不会说，所以很多学生都容易搞混。
至此阿拉伯语2所有语法课到此结束。
阅读课
这周阅读课文章内容就是世界各地关于餐馆的新闻
原文发布于知乎2018-03-27